Что дало вам участие в нашем квесте? Какие выводы вы для себя сделали?

Квест помог нам поближе познакомиться с историей города, героями Великой Отечественной войны, а также объединил нас, ведь мы все учимся в разных классах. Каждое задание было загадкой, отчего хотелось быстрее узнать, что же нас ожидает. Мы занимались постоянно новым поиском информации, знакомились на страницах книг, интернета, с героями ВОВ. А также, нам приходилось придумывать интересную форму подачи нашей информации.

На работу мы смотрели с разных сторон. С одной стороны, было интересно узнавать, что-то новое, придумывать, как соединить, что-то не сочетаемое, и так, чтоб это было просто и доступно. С другой, нам тяжело было собраться или распределить роли между собой. Но, несмотря на это, мы считаем, что мы справились. 

Нужны ли подобные конкурсы?

Такие конкурсы однозначно нужны, дети нашего поколения, редко сами интересуются историей нашего края или страны, а такая форма и подача завлекает, становиться интереснее изучать то, что так далеко от тебя. Все истории, которые мы рассказывали и находили, мы провели через себя. К тому же, после таких конкурсов возрастает чувство патриотизма.

В чем плюсы и минусы данного формата, с точки зрения достижения целей сохранения памяти о событиях и участниках Великой Отечественной войны?

Для нас плюсами однозначно является то, что мы самостоятельно занимались поиском информации, а также готовый продукт, который мы создавали в конце. Все видео, тексты мы всегда можем показать нашим одноклассникам или родителям, а также нашим будущим детям. Единственный минус этого формата, нам хотелось бы, чтобы мы находились с нашими соперниками в одном помещении, где нам, возможно, давали какой-то мастер-класс, специалист по истории давали информацию, а после, мы бы ее перерабатывали и готовили отчет. Хотелось, знакомства с интересными людьми, новой обстановки, помимо школы. Мы считаем, что история, должна передаваться от поколения к поколению.

Вопрос для руководителя: помогают ли подобные конкурсы в формировании патриотического сознания и активной гражданской позиции у учащихся? Какой положительный эффект оказывает конкурс на участников в процессе выполнения заданий?

Несомненно, такие конкурсы помогают учащимся развивать патриотическое сознание и активную гражданскую позицию. На протяжении пяти месяцев ребята изучали новую информацию, занимались ее поиском, знакомились с трагичными историями героев Великой Отечественной войны. Все это каждая из моих учениц переживала через себя. Каждая работа приносит какой-либо эффект, а этот конкурс показал, насколько история нашего государства относиться к каждому из нас.